Bài đăng

Đang hiển thị bài đăng từ Tháng 10, 2017

Mô hình hóa biến động thị trường chứng khoán: Thực nghiệm từ Việt Nam

Nghiên cứu mô hình hóa biến động của thị trường chứng khoán Việt Nam dựa trên dữ liệu chuỗi thời gian là giá đóng cửa hàng ngày của chỉ số VN-Index trong giai đoạn 2005 - 2016. Các phân tích được thực hiện bằng mô hình GARCH cân xứng và bất cân xứng. Theo tiêu chí AIC và SIC, nghiên cứu chứng minh rằng GARCH (1,1) và EGARCH (1,1) được đánh giá là mô hình thích hợp nhất để đo lường các dao động đối xứng và bất đối xứng của VN-Index. Nghiên cứu cung cấp bằng chứng cho sự tồn tại của các hiệu ứng bất cân xứng (đòn bẩy) bởi các tham số của mô hình EGARCH (1,1) cho thấy các cú sốc tiêu cực có ảnh hưởng đáng kể đến phương sai có điều kiện (biến động), tuy nhiên ở mô hình TGARCH (1,1) thì kết quả không như kỳ vọng. Nghiên cứu cũng cung cấp cho nhà đầu tư một công cụ để dự báo tỷ suất lợi tức của thị trường chứng khoán. Đồng thời, kết quả nghiên cứu sẽ giúp nhà đầu tư nhận định được mức lợi nhuận và sự biến động của thị trường để từ đó đưa ra quyết định đúng đắn trong việc nắm giữ

Nghiên cứu hiệu quả khử trùng chất thải rắn y tế lây nhiễm bằng công nghệ hơi nước bão hòa kết hợp vi sóng : Luận văn ThS. Khoa học môi trường và bảo vệ môi trường: 60 44 03 01

Title:  Nghiên cứu hiệu quả khử trùng chất thải rắn y tế lây nhiễm bằng công nghệ hơi nước bão hòa kết hợp vi sóng : Luận văn ThS. Khoa học môi trường và bảo vệ môi trường: 60 44 03 01 Authors:  Nguyễn, Mạnh Khải, người hướng dẫn Nguyễn, Thị Quỳnh Mai Keywords:  Khoa học môi trường,Khử trùng,Chất thải rắn y tế,Công nghệ hơi nước Issue Date:  2014 Publisher:  Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Đại học Quốc gia Hà Nội Abstract:  Electronic Resources Luận văn ThS. Khoa học môi trường -- Trường Đại học Khoa học Tự nhiên. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2014 URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/39659 Appears in Collections: HUS - Master Theses

Dạy học chủ đề tích phân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học: 60140111

Title:  Dạy học chủ đề tích phân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học: 60140111 Other Titles:  Teaching integral topics to develop creative thinking for high school students Authors:  Vũ, Anh Đức Keywords:  Dạy và học, Toán học, Dạy học theo chủ đề, Tích phân Issue Date:  2016 Publisher:  H. : Trường Đại học Giáo dục Description:  108 tr. URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/59186 Appears in Collections: UEDU - Master Theses

Chuyển giao công nghệ cao từ nước ngoài vào một số ngành Công nghiệp trọng điểm của Việt Nam hiện nay: Luận án TS. Kinh tế học: 623101

Cho đến nay, đã có những công trình liên quan đến đề tài công bố ở trong và ngoài nước, nhưng chưa có công trình nghiên cứu nào có tính chất hệ thống, toàn diện về cơ sở khoa học, thực trạng và đề xuất giải pháp đẩy mạnh và thực hiện hiệu quả chuyển giao CNC từ nước ngoài vào các ngành công nghiệp trọng điểm của Việt Nam. Luận án được thực hiện, một mặt kế thừa, phát triển các công trình đã công bố, mặt khác bổ sung cho những khoảng trống nghiên cứu về CGCN nói chung, đặc biệt về chuyển giao CNC từ nước ngoài vào các ngành CNTĐ của một nước đang phát triển, đang trong thời kỷ đẩy mạnh CNH, HĐH và hội nhập sâu rộng vào nền KT thế giới như Việt Nam. - Luận án đã đặt ra và nghiên cứu có hệ thống, toàn diện và chuyên sâu về chuyển giao CNC từ nước ngoài vào các ngành CNTĐ của một nước đang phát triển như Việt Nam: nội dung, hình thức, tiêu chí và các nhân tố tác động. - Luận giải bằng lý luận và thực tiễn để trả lời câu hỏi: tại sao phải chuyển giao CNC từ nước ngoài vào các n